jueves, 20 de junio de 2019

La gallina roja y el trigo


Los alumnos de Infantil han estado realizando un proyecto de trabajo durante el tercer trimestre del curso escolar: "La gallinita Paca".


En nuestro huerto escolar se han plantado este curso, además de las habituales hortalizas y verduras, legumbres, como garbanzos, y cereales como trigo y avena. Queríamos que nuestros alumnos vieran cómo se iba transformando la planta, y nacían las espigas y cómo a su vez, éstas cambiaban de color y textura. 


La biblioteca les prestó el cuento "La gallinita roja" de Jonathan Allen, y de la mano de este personaje tan popular, a la que llamaron Paca, fueron conociendo todo el proceso que hay desde el trigo al pan, además de estudiar sobre otros aspectos de este animal: ¿qué comen las gallinas?, ¿dónde viven?...



Involucraron a su nueva amiga Paca en muchas sesiones en el aula, haciendo matemáticas, manuales, dibujos, cuentos... 





Y terminaron este proyecto haciendo y degustando un sabroso bizcocho. ¡Menudo trabajo más estupendo! 


viernes, 14 de junio de 2019

Cuadernos viajeros



Esta semana hemos recogido las "Maletas viajeras", que pusimos en marcha en el mes de marzo. Los tres maletines han pasado por todas las casas de nuestros alumnos.



Hicimos una selección de títulos de acuerdo a los temas trabajados durante todo el año, según programamos en nuestro Plan Lector "Valores y emociones 2".


Los cuadernos rotatorios se han llenado de impresiones sobre esas historias y cuentos, escritos por las familias, de dibujos magníficos, de personajes y libros preferidos.



Aquí os dejamos una pequeña muestra, varias hojas de las distintas maletas, de esta actividad que lleva varios años repitiéndose en nuestro colegio y tiene una muy buena acogida.




jueves, 30 de mayo de 2019

Jornada de radio educativa en la Feria del Libro de Mérida



Los alumnos de 4º de Primaria han participado hoy en un programa para RadioEdu en la Feria del Libro de Mérida, dentro de las "Jornadas de radio educativa en la calle".


El programa, que habían preparado previamente en el cole con su tutor y coordinador de Radio Calatrava, se ha titulado "Cuentalibros", a largo del mismo los alumnos han hecho algunas recomendaciones de sus libros preferidos, aquellos que han ido tomando en préstamo a lo largo del curso de la biblioteca escolar: "Cuentos y leyendas de los juegos olímpicos", "La ola", uno de los títulos de la colección de Gerónimo Stilton y un libro de adivinanzas.


Después han explicado cómo es la biblioteca del colegio, a través de una entrevista imaginaria y un pequeño juego.



Para terminar han visitado las diferentes casetas de la Feria del Libro y han sido entrevistados, alumnos y maestro,  in situ, en el Parque de los Enamorados, por diferentes medios.


Haz como nosotros y visita la XXXVIII Edición de la Feria del Libro de Mérida del 29 de mayo al 2 de junio, en el Parque López de Ayala. Seguro que encontrarás algún libro fantástico, como los recomendados por estos pequeños lectores.




sábado, 25 de mayo de 2019

Exposición “Dimbi y Serah. Una historia de amistad”


Como parte del proyecto "Aprendiendo a refugiar II", se exhibe en el colegio la exposición “Dimbi y Serah: Una historia de amistad”, una muestra de 6 Roll UPS, expuesta en la entrada al centro, del 14 al 30 de mayo, como un espacio de reflexión crítica sobre la situación de las personas refugiadas, la protección de los derechos humanos y la acogida.


Con esta exposición los alumnos y alumnas desde infantil a sexto de primaria, el profesorado y las familias, podrán conocer la historia de amistad y de acogida de dos niñas, una niña refugiada y una niña que acoge. Una historia de amistad que permitirá el entender y comprender las razones por las cuales las personas refugiadas deben abandonar de forma obligada sus hogares y emprender un viaje incierto en búsqueda de refugio y asilo en otros países, así como la importancia de la convivencia, la protección de los derechos humanos y la acogida.



El profesorado visita la exposición con sus grupos de alumnos y trabaja previa o posteriormente en el aula sobre ella.




Además todos los alumnos están dejando mensajes al escribir su nombre en el libro de visitas.



La exposición está acompañada de programas que son entregados al alumnado y carteles anunciadores. Las familias han sido invitadas a visitar la exposición la próxima semana, y contarán con las explicaciones sobre la misma por parte nuestra PTSC, María.




Aprendiendo a refugiar II. "El viaje de Aya, tu viaje, nuestro viaje".



En este mes de mayo participamos de esta actividad por segundo año consecutivo, el curso pasado la realizaron alumnos de 5º y 6º de Primaria.


El Comité Español de ACNUR, en colaboración con la Agencia Extremeña de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AEXCID) de la Junta de Extremadura y el CEIP José María Calatrava, están llevando a cabo en el colegio, el proyecto “Aprendiendo a Refugiar II. El viaje de Aya, tu viaje, nuestro viaje”.


Con este proyecto queremos sensibilizar, formar y movilizar a las alumnas y alumnos de 4º y 5º de primaria y al profesorado sobre la importancia de la defensa de los derechos humanos de las personas refugiadas desde un enfoque crítico y transformador.


Para ello, esta semana de mayo se ha llevado a cabo un taller para el profesorado y 3 sesiones de formación y sensibilización con alumnos y alumnas de 4º y 5º.


En la última sesión, que se celebrará el próximo 31 de mayo,  contaremos con la participación de una persona refugiada que nos contará su experiencia, y grabaremos con ella y las preguntas de los alumnos un programa para Radio Calatrava. Además los alumnos dibujarán cómics que serán expuestos en septiembre en el colegio y en el Centro Cultural Alcazaba en Mérida del 1 al 20 de octubre.



viernes, 10 de mayo de 2019

Nuevas lecturas en las aulas


Continuando con nuestro plan lector "Valores y emociones 2", durante este mes de mayo, vamos a leer cuatro títulos nuevos que quieren fijar la atención en los estereotipos de género de los cuentos clásicos  y populares.



Los alumnos de Infantil, 1º y 2º están leyendo y trabajando con el cuento "Ricitos de Oso"  de Stéphane Servant.
Los alumnos de 3º y 4º han leído "Las princesas también se tiran pedos" de Ilan Brenman. Los alumnos de 5º leerán y trabajarán con el título, "La princesa rebelde" de Sara Ogilvie.
Y los alumnos de 6º, dentro de su club de lectura virtual en Librarium van a leer el álbum "La princesa vestida con una bolsa de papel" de Robert Munsch.




Además de murales que adornarán los pasillos del centro, reflexiones y ejercicios que se preparan en las aulas, pretendemos grabar para Radio Calatrava, el segundo programa del espacio "Cuéntame un cuento" con los alumnos de 2º para "Ricitos de Oso".


Alumnos de 4º y 5º grabaron hoy el primer espacio de este programa sobre el cuento "Yo voy conmigo" que ya está editado y puede escucharse en el blog de Radio Calatrava o aquí mismo.




sábado, 27 de abril de 2019

Día del Patrimonio y Día del Centro


El viernes 26 de Abril hemos celebrado muestro Día del Centro, y a la vez con todos lo colegios que participan en el programa "La escuela adopta un monumento" el Día del Patrimonio.


En nuestro caso este año hemos querido estudiar, visitar y dibujar el Puente del Hierro, como monumento apadrinado este curso. El puente del ferrocarril de Mérida fue realizado por la Compañía de los Ferrocarriles de Madrid a Zaragoza y Alicante M.Z.A. en 1883, de mano de su ingeniero, William Finch Festherstone.




Es el único puente ferroviario metálico que subsiste en la actualidad en Extremadura, con 605 metros de longitud y está construido sobre el río Guadiana, a una distancia de 1.600 metros de la actual estación de ferrocarril.



Una vez que los alumnos de 3º a 6º se tomaron su tiempo para realizar sus dibujos, nos dirigimos  a la zona de columpios donde los pequeños disfrutaron con otros juegos, para merendar todos juntos.



El parque del río y La Isla también son patrimonio, esta vez natural, de nuestra ciudad, y debemos enseñar a los alumnos a disfrutar de él  a la vez que a cuidarlo  y respetarlo.


Una estupenda y soleada mañana de convivencia y juegos que pasó en un suspiro. A la vuelta pudimos ver a otros centros educativos realizando distintas actividades en sus monumentos adoptados.