sábado, 21 de enero de 2017

Las Maletas Viajeras en marcha

Este mes de Enero, y a la vuelta de las vacaciones, seleccionamos los libros adecuados a nuestro proyecto lector de este curso, "Poesía eres tú" y a las edades y niveles de nuestros alumnos,  para poner  en circulación las cuatro maletas maletas viajeras.



En E. Infantil los libros elegidos han sido:
Los poemas de Pillo. Recopilación de distintos poetas, con lo que la lectura será más ágil, más entretenida, por lo variado de sus temas y formas. Entre sus páginas encontraremos poemas de Gloria Fuertes, Eduardo Soler, Ana María Romero Yebra o Carlos Reviejo, entre otros muchos.
Tres poemas mágicos. Un garabato algo rebelde, un fantasma preocupado porque no lo ven y un ángel de la guarda al que le han quitado las alas son los protagonistas de estos tres poemas breves e ilustrados que provocarán la diversión de los niños.
La bruja colorea. A la bruja le apasionan los colores. A través de sus pócimas secretas crea nuevos tonos. Con ellos intentará cambiar el color de su gato....
La luna lleva un silencio. Poemas a la luna y al cielo, a las travesuras del viento y los susurros de la mar. Poesía sobre los avatares de sapos, ratones, cangrejos, ranas, ovejas y arañas, también hay  alguna luciérnaga y un gusanito de seda.
Versos tradicionales para cebollitas. Estos versos quieren ir a la escuela, pero sobre todo quieren meterse en el corazón de los chicos. Y en el de los padres, para que se los digan o canten a sus hijos.
El zooilógico. El rey de la Cresta de Ki-Kiricando, el Guardián de la puerta de ochenta cerrojos, los Cien Zapatitos que caminan despacio, la Condesita de la Grasa de la vieja cañería, Bana Banana pirueta en el aire... ¿Adivinas quiénes son?



Para Primer Ciclo de Primaria los libros incluidos en la maleta son:
Juan Ramón Jiménez y los niños. Es una historia de palabras vivas como mariposas, como globos que flotan, como verderones que cantan, como amapolas en los trigales... 
Tungairá. Mis primeras poesías. Los niños y niñas se sienten muchas veces fascinados por la música, la magia y el juego de la poesía. Es necesario que los poemillas y canciones que se desmigaron en la escuela infantil tengan ahora su continuidad. 
Poesía infantil. ¿Quién no se sabe la I y la O? ¿Quién planta un cerezo de pájaros? ¿Quién teme al trueno dragón? El muñeco Invierno, el Verano poeta, el burrito Perico lo saben. ¿Tú todavía no?
Pinto, pinto, gorgorito.  Cancioncillas de tradición oral para leer en voz alta y donde la repetición será un buen recurso para que los escolares lleguen a memorizar estos pequeños poemas y con las que se pueden realizar varios juegos. 
Zoo Loco. En este zoo loco encontramos  cuarenta y dos Limericks, que son pequeños y divertidos juegos de palabras en verso. 
Canta que te cantarás. Desde el lunes hasta el domingo, desde por la mañana hasta por la noche, estas deliciosas poesías muestran las rutinas, los sentimientos que suscitan en los pequeños, además de enseñarles cosas tan asumidas, aunque no por ello sabidas, como, por ejemplo, por qué el lunes se llama lunes. 


En Segundo Ciclo visitarán las casas de nuestros alumnos estos títulos:
Federico García Lorca para niños, niñas y otros seres curiosos. En formato de álbum, cuidadosamente editado, esta antología recoge 17 poemas del universal poeta de Granada, los más adecuados para los pequeños lectores y para quienes se acercan a la poesía como si fueran niños. 
Jugueteando con el verso. Es un libro de poemas, creado e ilustrado por niños como vosotros, del Colegio Público Zenobia Camprubí  de Moguer (Huelva). 
El secreto del oso hormiguero. Poemario protagonizado por una retahíla de animales, tanto reales como ficticios, que indaga y recrea poéticamente la vida nocturna de todos ellos. Una niña pide a un tigre, que conoce todos los secretos, que le lea antes de dormir.
Lo mejor del mundo son los niños. Selección de 15 poemas del poeta portugués Fernando Pessoa. Se trata de textos para la infancia o alrededor de temas que pueden atraer a los niños.
¡303 Adivinan…zas! Adivinanzas de tradición popular que dan una vuelta más a las típicas clásicas ya tan conocidas. De temática muy variada, ocurrentes e ingeniosas harán pasar un buen rato a toda la familia.
Pajarulí. Poemas para seguir andando. Las cuatro partes de este libro - Paisajes, Historias, Miradas, Dentro - definen bien el carácter de los poemas seleccionados, en los que predominan los sentidos, lo narrativo, el sentimiento y la reflexión, respectivamente.



Y por último, para Tercer Ciclo se seleccionaron estos libros de nuestra biblioteca escolar:
Ciudad laberinto. Un original poemario que tiene como protagonista a la ciudad en todas sus dimensiones. Sus composiciones retratan el ámbito urbano desde un punto de vista poético y animan al lector a descubrir la poesía que se esconde tras los espacios cotidianos de la ciudad.
Palabras para armar tu canto. Un poemario dividido en tres partes: Arrullos, que incluye repeticiones, ritmos sencillos para ayudar a dormir a los más pequeños; Enreda-letras, composiciones para jugar con la sonoridad de las palabras; y Letras para cantar, poemas más complejos plagados de metáforas para disfrutar leyendo en voz alta. 
Antonio Machado para niños, niñas y otros seres curiosos. El autor recuerda a los niños su propia infancia, a través de unos hermosos poemas, nostálgicos y optimistas al mismo tiempo, y les despierta la inquietud por el conocimiento y el desarrollo cultural. 
Mi primer libro sobre Machado. Biografía recreada de uno de nuestros poetas más universales de la mano de Leonor, la esposa de Machado, a quien conoció en 1907, cuando se mudó a Soria para impartir clases de francés en un instituto.
Raíz de amor. Antología poética. Esta antología de poesía amorosa para jóvenes reúne grandes autores españoles y latinoamericanos del siglo XX. En ella se trata el amor desde todos los ángulos: el recuerdo de un amor infantil, el amor paterno y el filial, el amor apasionado y loco, el amor melancólico, el no correspondido... 
Mi primer libro de poemas. Un conjunto de cuarenta y ocho poemas de Juan Ramón Jiménez, Federico García Lorca y Rafael Alberti sirven para que los niños y niñas aprendan a disfrutar de la poesía, con temas sencillos, como el mar, los árboles, las flores, el campo, las estaciones del año..., mediante versos fáciles de memorizar.



Además y como este  año 2017 se celebrará el centenario del nacimiento de Gloria Fuertes (Madrid, 1917-1998)  queremos rendir un homenaje a esta gran poetisa de los niños leyendo sus poemas en todas las aulas y en todas las casas. Por eso hemos incluido en todas las maletas un libro de la colección "Lee con Gloria Fuertes":

- Un cuento y diez nanas para leer en la cama
- ¡Viva el mundo al revés!
- Versos para dibujar
- Versos con moraleja







viernes, 23 de diciembre de 2016

Poemas y villancicos de Navidad



Para terminar el trimestre tuvo lugar ayer el tradicional Festival de Navidad en el colegio.



Comenzamos con unas reconfortantes migas extremeñas que cocinaron una madre y dos maestras para toda la comunidad educativa.



Después todos los cursos habían preparado poesías de Navidad: "Jesús, el Dulce viene" de Juan Ramón Jiménez, "El camello cojito" "Hay un niño que dicen" de Gloria Fuertes, y otras sobre "Personajes de cuento", "Llega la Navidad"...



Y también se prepararon villancicos: "Tres pastelitos", "La tarara", "Ande, ande, ande", "Campana sobre campana"...






"El colegio José Mª Calatrava les desea Feliz Navidad"



jueves, 15 de diciembre de 2016

Homenaje a los pastores trashumantes



Aprovechando el título que ostenta Mérida en 2016 de Capital Iberoamericana de la Cultura Gastronómica, se ha querido realizar hoy este acto de homenaje a los pastores para  aunar la importancia de la trashumancia en la región, ligada a nuestra historia, desarrollo sostenible y a la gastronomía extremeña.



Nuestros alumnos de 5º y 6º han acompañado el rebaño, de unas cuatrocientas ovejas, y sesenta carneros, desde la barriada de San Antonio, por el puente romano, por el que transcurre la Cañada de Santa María, por la Avda. José Fernández López, hasta el Acueducto de los Milagros.



Allí se ha hecho entrega de reconocimientos a la Asociación de Pastores Trashumantes de España, y todos han podido degustar unas estupendas migas extremeñas y muy pastoriles.







sábado, 3 de diciembre de 2016

Leemos y trabajamos la poesía


Durante el primer trimestre hemos trabajado en diferentes cursos y de formas distintas la poesía en las aulas.
En primer curso se trabaja "la poesía del mes", además de reforzar con libros escogidos de la biblioteca escolar y algunas sesiones semanales de lectura. Terminó el mes de noviembre con "La Tarara" de Federico García Lorca.



En segundo los alumnos han comenzado a crear sus propios poemas siguiendo el estilo y las pautas de las poesías leídas. Trabajamos con el poema de Antonio Rubio "Las hojas de otros libros" de Versos Vegetales:

"Las hojas de los libros
de la tortuga
son de lechuga.
Del calamar
algas de mar"...

Y nuestros alumnos continuaron y después dibujaron:

"Las de la mariposa
hojas de mimosa.
las hojas del minino
son las del pino.
Las de la mariquita
son pétalos de margarita"


Con los alumnos de tercero hemos empezado a trabajar con las "tablas de multiplicar en verso" para apoyar objetivos de matemáticas. Primero leímos algunas tablas rimadas, y después entre todos hicimos la nuestra, escogimos la tabla del seis:

Seis por una es seis
me duelen los pies.
Seis por dos doce.
se me ha roto el coche.
Seis por tres dieciocho
me como un bizcocho.
Seis por cuatro veinticuatro
pinta mi retrato.
Seis por cinco treinta
dame la respuesta.
Seis por seis treinta y seis
voy a por un jersey.
Seis por siete cuarenta y dos
me entra la tos.
Seis por ocho cuarenta  y ocho
no mientas más, Pinocho.
Seis por nueve cincuenta y cuatro
voy a estudiar un rato.
Seis por diez sesenta
ya acabé la cuenta.


viernes, 25 de noviembre de 2016

Musela: Música en la escuela


Musela, música en la escuela, es un proyecto de trabajo dirigido a todos los alumnos de primaria. Diseñado por el profesor de música y encargado de las secciones bilingües, en inglés, y el tutor de primero y maestro de AL que ha aportado grandes ideas, colabora de forma permanente y realiza los carteles que anuncian la actividad. Se trata de interesar a los alumnos en los diferentes estilos musicales que se van estudiando en el aula.


Comenzó en Octubre con el Flamenco para conmemorar el mes de la cultura gitana en Extremadura y durante el mes de Noviembre le ha llegado el turno a la música Soul.



Además de sonar las canciones más representativas y famosas de los mejores cantantes del estilo elegido, se da información sobre el mismo, en las clases de música y en el tablón de entrada del centro, y se piden a los alumnos respuestas a algunas cuestiones planteadas durante una semana.



Todas las respuestas correctas se van anotando para llevar al día la clasificación de los alumnos participantes.



El profesor elige una canción especial que se estudia en el aula y de la que se expone la letra, original y la traducción. En Noviembre la canción elegida ha sido Respect/Respeto.



Las mañanas de los viernes son especiales, pues se dedican a las canciones elegidas por los alumnos de las diferentes clases del colegio.


Los alumnos se están mostrando estusiasmados con el proyecto y muy participativos, buscando la información que se les solicita,  pidiendo canciones o intentando descubrir la "respuesta escondida".