Exposición de cómics

Nuestros alumnos de 5º y 6º visitaron la exposición que acoge el centro cultural Alcazaba hasta el próximo día 20. Se trata de una iniciativa del Comité Español de Acnur, en colaboración con la Agencia Extremeña de Cooperación Internacional para el Desarrollo (Aexcid) y el Ayuntamiento, que lleva por título "Las personas refugiadas y los derechos humanos. Una mirada desde la infancia".

La exposición está compuesta por 63 cómics elaborados por alumnos de cuarto y quinto curso de Primaria de los colegios Antonio Machado, José María Calatrava, Juan XXIII, Miguel de Cervantes, Nuestra Señora de la Antigua, Pablo Neruda y Trajano y es el resultado final del proyecto "Aprendiendo a Refugiar II. El viaje de Aya, tu viaje, nuestro viaje", implementado por el Comité Español de Acnur en colaboración con la Aexcid en estos centros el curso pasado.

Como resultado de este proceso educativo, los alumnos han elaborado unos cómics en los que han plasmado las historias de diferentes personas solicitantes de asilo y refugiadas residentes en Mérida,  a las que han conocido y han tenido la oportunidad de entrevistar, así como la importancia de la protección de los derechos humanos y de la acogida.

Desayuna con la ciencia

La Universidad de Extremadura (UEx) tiene entre sus retos principales el acercamiento de la investigación a la sociedad, mediante la divulgación científica. Mediante el programa DESAYUNA CON LA CIENCIA se pretende acercar la ciencia y la innovación a los más pequeños, tratando de despertar en ellos el interés por el estudio, la investigación y la innovación, para fomentar las vocaciones científicas. Asimismo, se da a conocer, de una manera práctica, la oferta formativa universitaria desde edades tempranas, a través del conocimiento in situ de cada disciplina.

Nuestros alumnos de 5º y 6º han inaugurado, junto a compañeros de Talarrubias, estos viernes científicos, en los que se han reunido con investigadores y alumnos de la UEX para la realización de sencillos experimentos adaptados a su edad, así como charlas explicativas que les han permitido acercarse a la realidad científica.

Han sido cinco talleres, uno sobre comercio e intercambios, otro sobre el cambio climático, donde han observado cómo medir el el dióxido de carbono, en el siguiente taller han conocido la composición del suelo, y además se han acercado al arte a través de la ciencia, pintando con pigmentos minerales y jugando con densidades.

Una mañana de lo más productiva e interesante que nos ha parecido muy adecuada para los alumnos de Primaria.