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sábado, 27 de abril de 2019

Día del Patrimonio y Día del Centro


El viernes 26 de Abril hemos celebrado muestro Día del Centro, y a la vez con todos lo colegios que participan en el programa "La escuela adopta un monumento" el Día del Patrimonio.


En nuestro caso este año hemos querido estudiar, visitar y dibujar el Puente del Hierro, como monumento apadrinado este curso. El puente del ferrocarril de Mérida fue realizado por la Compañía de los Ferrocarriles de Madrid a Zaragoza y Alicante M.Z.A. en 1883, de mano de su ingeniero, William Finch Festherstone.




Es el único puente ferroviario metálico que subsiste en la actualidad en Extremadura, con 605 metros de longitud y está construido sobre el río Guadiana, a una distancia de 1.600 metros de la actual estación de ferrocarril.



Una vez que los alumnos de 3º a 6º se tomaron su tiempo para realizar sus dibujos, nos dirigimos  a la zona de columpios donde los pequeños disfrutaron con otros juegos, para merendar todos juntos.



El parque del río y La Isla también son patrimonio, esta vez natural, de nuestra ciudad, y debemos enseñar a los alumnos a disfrutar de él  a la vez que a cuidarlo  y respetarlo.


Una estupenda y soleada mañana de convivencia y juegos que pasó en un suspiro. A la vuelta pudimos ver a otros centros educativos realizando distintas actividades en sus monumentos adoptados.





martes, 23 de abril de 2019

Día del Libro 2019


Hemos visitado hoy la Biblioteca Pública del Estado "Jesús Delgado Valhondo" para celebrar el Día del Libro.

Los alumnos desde Infantil a 4º de Primaria han estado en el espectáculo "I love libros" de Nacho Terceño Raposo, "porque sigue habiendo gente loca por lo libros, Quijotes de la literatura, la narrativa, la ficción...y por supuesto los cuentos".



Esta semana también se celebran distintas actividades para conmemorar el Día del Patrimonio, y nosotros hemos querido visitar nuestra biblioteca, que es el monumento adoptado por nuestro colegio dentro del programa "La escuela adopta un monumento".



En las clases hemos terminado de leer y trabajar tres títulos de nuestro plan de lectura "Valores  y emociones 2" dedicados a la educación en igualdad de género:



Rosa  Caramelo, de Adela Turín, se ha leído en Infantil, 1º y 2º. Los alumnos de segundo junto a su tutora han realizado un precioso mural sobre el cuento.


Arturo y Clementina, de Adela Turín, ha sido el libro elegido para  3º y 4º. Después de leerlo se realizaron algunas reflexiones y ejercicios sobre la historia.


El libro de los Cerdos, de Anthony Browne, se leyó en las aulas de 5º y 6º.  También se han visionado los cuentos en YouTube.




viernes, 12 de abril de 2019

Últimas actividades del trimestre


Los alumnos de 5º y 6º de primaria han visitado los restos arqueológicos de Morerías, como una de las últimas actividades propuestas por el Consorcio de la ciudad monumental, dentro del programa "La escuela adopta un monumento".


Pedro, un emérito del patrimonio, los estaba esperando para explicar de forma amena todo lo que se puede ver durante la visita.



En el centro, este último día de clase antes de las vacaciones, los alumnos de 4º junto a su tutor, que es el responsable de nuestro huerto escolar, han realizado la actividad "Del huerto al plato".


Primero los alumnos realizaron algunos problemas matemáticos en un supermercado cercano y se trajeron algunas cosas necesarias para hacer la especial merienda de este día.


Después, por supuesto, visitaron el huerto, para coger las espinacas que necesitaban. Y ya en el aula se hicieron un par de tortillas tan espectaculares como riquísimas.



Buenas vacaciones para alumnos y profesores.

martes, 9 de abril de 2019

Día Internacional del Pueblo Gitano


Hoy hemos preparado un pequeño acto en el colegio con el objetivo de conmemorar el Día Internacional del Pueblo Gitano, que se celebró ayer 8 de Abril.


La fecha recuerda el Primer Congreso Mundial romaní/gitano celebrado en Londres el 8 de abril de 1971 en el que se instituyeron la bandera y el himno gitano.


La bandera es verde y azul, simbolizando el cielo y el campo, con una rueda de carro roja en el centro, que simboliza el camino desde la India y la libertad. 


El himno gitano, Gelem, gelem (Anduve, anduve), fue compuesto por Jarko Jovanovic y recuerda a los gitanos y gitanas víctimas del nazismo.


Samara es nuestra promotora educativa que, este curso escolar colabora con nuestro centro, gracias al "Programa de intervención social con niños, niñas y jóvenes gitanos" promovido por la Junta de Extremadura y financiado por el Fondo Social Europeo.



Samara ha coordinado la actividad y un grupo de alumnos nos ha explicado el significado de este día y de la bandera, que habían pintado y adornaba el improvisado escenario. Después hemos escuchado el himno  Gelem, gelem.


Para finalizar hemos tenido un pequeño concierto de flamenco. Daniel nos ha ofrecido tres estupendas canciones que han encandilado a nuestros alumnos.


Muchas gracias a todos por su trabajo.