Ajedrez en el colegio

Hoy el Club de Ajedrez Magic Extremadura ha llevado a cabo en el colegio una actividad para el fomento del ajedrez, cuyos objetivos son los de promover la integración social y la promoción de valores positivos en la sociedad, que propicien actitudes y valores como el trabajo en equipo y el compañerismo.

La actividad comenzó a partir de las 10,00 horas, y tomaron parte en ella dos grupos, uno de Infantil de cinco años, y otro de Primero. Los alumnos disfrutaron con un ajedrez gigante y aprendiendo en los tableros a colocar piezas y mover peones.

El club extremeño, uno de los más laureados deportivamente de España, destaca además por su faceta formativa y social, donde ha conseguido también numerosos galardones. Dirigieron la actividad, el Gran Maestro Pérez Candelario, ajedrecista de la Selección Olímpica Española y Nicolás Gallego, monitor del club.

La actuación “Ajedrez en centros educativos, culturales y eventos socio-culturales en la zona Urban”, está cofinanciada con las ayudas del Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) de la Unión Europea en un 80%, Eje de Desarrollo Sostenible Local y Urbano del Programa Operativo FEDER de Extremadura, 2007-2013, y por el Ayuntamiento de Mérida; enmarcada en el proyecto URBAN Mérida 2007-2013.

Día del docente

El 26 de Noviembre se celebra el Día de los maestros y profesores, y nuestra compañera Yolanda, ayudada por alumnas de 6º de Primaria, ha realizado este "Homenaje de color a los maestros", que incluye frases alusivas a su trabajo y fotos de maestros del colegio, actuales y pasados.

La Internacional de la Educación y la Unesco instituyeron de manera conjunta el 5 de octubre Día Mundial de los Docentes. Es una instancia para reflexionar acerca de este rol fundamental.

En el mundo, la educación de calidad da esperanza y promesa para mejorar las condiciones de vida. Para alcanzar una educación de calidad es necesaria la presencia de docentes competentes y motivados.

  "En este día, pedimos que los docentes puedan disponer de contextos propicios, formación adecuada de calidad y “garantías” sobre sus derechos y responsabilidades… Esperamos mucho de los docentes y ellos, a su vez, tienen derecho a esperar mucho de nosotros. Este Día Mundial de los Docentes nos ofrece a todos la oportunidad de apoyarlos".

 Irina Bokova, Directora General de la UNESCO

 ¿Por qué apoyar a los docentes? Porque en muchos lugares del mundo el rango social del magisterio se está desgastando. El Día Mundial de los Docentes pretende centrar la atención sobre la necesidad de mejorar la categoría social de la profesión, no sólo en beneficio de los maestros y sus alumnos, sino también en pro de la sociedad en su conjunto, al reconocer la función crucial que los docentes ejercen en la siembra del porvenir.

 En la Sede de la UNESCO en París, la celebración del Día Mundial de los Docentes de 2012 se centró en la manera de atraer al magisterio a los universitarios más destacados y en cómo mejorar la condición social de los docentes.

Código de cortesía

Nuestra compañera Yolanda, maestra de E. Infantil, ha estado trabajando unos preciosos carteles, que se han colocado en la entrada de alumnos del colegio. Hemos "copiado" este Código de cortesía, del estupendo Proyecto estrella del curso 2011/12 "El bosque de las emociones" del CEIP Gabriel y Galán, de Cáceres y que obtuvo el Sello Buena Práctica Leer.es del MEC.

Completamos el trabajo con otro cartel, que hace alusión a lo importante que es cuidar nuestra amabilidad y buenos modales.

En el aula de 2º de Primaria, aprovechamos la sesión de lectura semanal, para apoyar contenidos y objetivos que deben estar presentes en todo el centro, y hemos comenzado la lectura de una Colección de 12 títulos, de la editorial Salvatella, "Nuestras obligaciones": En el aula, En casa, En la calle, En el comedor, En el patio, De excursión, Cuando estoy enfermo, En los transportes, Con mi mascota, Con la higiene, Cuando estoy de vacaciones, Con los demás
 

Un grupo de niños nos presentan los deberes y las obligaciones que deben conocer y cumplir. El texto es rimado, con dos tipos de letra, cursiva y mayúscula. Después de la lectura del primer título, los alumnos reflexionan sobre las normas del aula y realizan una ficha que se instala en el tablón y que quedará presente para ir recordándola, de cuando en cuando.

Otoño en el colegio

Los alumnos de Infantil han estado trabajando en sus aulas sobre el otoño, y sacaron sus paisajes al pasillo. Todos hemos visto ir creciendo este bosque, con sus hojas, castañas, uvas, setas...Y esto inspiró a otras aulas, que quisieron incorporarse a tratar el mismo tema, pero de modos diversos.  Los alumnos de 3º de Primaria realizando un trabajo informativo, sobre algunos árboles y frutos del otoño. Los alumnos de 2º y 4º de Primaria leyendo poemas (pequeños limericks) y decorando los textos.

Con todos estos elementos se ha montado este video, con fotos de los trabajos y el audio de algunas de las lecturas realizadas. Se trata de una actividad que se enriquece al sacarla del aula, al  hacer partícipes a  los demás, de las pequeñas tareas que vamos haciendo.

Para finalizar, se mostrará el resultado a todos los grupos de alumnos en la biblioteca del centro.

Amor por los libros y las bibliotecas

Para completar la última entrada, quiero compartir hoy, Día Internacional de las Bibliotecas, algunos fragmentos de una entrevista realizada a Ray Bradbury:

"¿Cómo fue que me enamoré de los libros? Te cuento: aprendí a leer cuando tenía tres años; me encantaban los cómics y las tiras cómicas de los domingos. A los cinco años tuve un libro de cuentos y me fascinaba leer todas esas historias maravillosas, como La bella y la bestia o Juanito y los frijoles mágicos. Y así empecé con la fantasía…

Cuando tenía siete años, fui por primera vez a una biblioteca; fue una gran aventura. Yo esperaba encontrarme con El Mago de Oz, de L. Frank Baum, o con Tarzán, de Edgar Rice Burroughs; abrí la puerta, miré alrededor y toda esa gente estaba ahí, esperándome. Los libros son personas, no libros: cada vez que abres un libro, la persona salta afuera y se convierte en ti. Tú vas a la biblioteca y sacas un libro del estante y lo abres, ¿y qué estás buscando? Un espejo; de improviso hay un espejo ahí y puedes verte a ti mismo, pero tu nombre ahora es Charles Dickens, William Shakespeare, Emily Dickinson, Robert Frost o cualquiera de los grandes poetas. Así que vas a la biblioteca y te descubres a ti mismo.

Cuando salí de la preparatoria no tenía dinero, así que no podía ir a la universidad, y lo mejor que ocurrió fue que fui a la biblioteca. La biblioteca educa; los profesores inspiran, pero la biblioteca te llena, te satisface. Trabajaba vendiendo periódicos en una esquina y ganaba diez dólares a la semana. Cada mañana me levantaba y escribía historias, y en las tardes me iba a la biblioteca. A los 19, empecé a hablar acerca de mis amores y mis pasiones en la vida, y las puse en mis libros. Y ése es el secreto de mi vida: seguir mi camino y no el camino que la gente me dijo. Son tus ideas las que cuentan, y una biblioteca te puede ayudar con tus ideas, porque todos los grandes maestros, esos grandes escritores, te enseñan cuando estás en medio de una biblioteca. La biblioteca es la respuesta.

Cuando me mudé a Los Ángeles con mi familia —tenía dos hijas —, necesitaba una oficina porque mis hijas eran muy ruidosas —y maravillosas y encantadoras—, pero no tenía dinero para pagarla. Un día, andaba en la biblioteca de la UCLA y oí teclear en el subterráneo. Bajé y había una habitación con máquinas de escribir, donde pude alquilar una por diez centavos la media hora. Así que, ya lo ven, Fahrenheit 451 se escribió en una biblioteca…

Cuando la gente toca mis libros, ellos están vivos. Es el regalo que les doy, y quiero que los saquen de la biblioteca y los lleven de vuelta, así una y otra vez. Ama lo que haces y haz lo que amas. No escuches a nadie que te diga lo contrario."

Ray Bradbury es autor, entre otras obras, de:

• Crónicas marcianas.
• Fahrenheit 451
• El hombre ilustrado.
• Las doradas manzanas del sol.
• El país de octubre.
• El vino del estío.
• La feria de las tinieblas.
• El árbol de las brujas.